junio 1, 2015
Esta última semana ha sido corta ya que solo hemos tenido uno de los dos días de clase. Hemos realizado el examen de la asignatura que ha consistido en unas preguntas tipo test que englobaban la mayoría de los temas del currículo de tecnología y un ejercicio de aplicación de metrología. El problema consistía en […]
mayo 27, 2015
Esta semana hemos presentado nuestros proyectos de aprendizaje de manera práctica y hemos dado una clase a nuestros compañeros. Buscando hacerlo más real hemos tenido alumnos con papeles variados a representar para que fuera más parecido a la heterogeneidad de nuestras clases del colegio. Como profesor, hemos tenido que elegir las tareas a desarrollar en […]
mayo 21, 2015
Esta semana se ha continuado con el libro de texto de tecnología, siguiendo con el repaso de los temas que integran el currículo. Hemos estado viendo el ábaco de las velocidades de corte y comentando los conceptos de tecnologías de fabricación ya que algunos de los compañeros no han tenido asignaturas con ese contenido en […]
mayo 21, 2015
La accesibilidad electrónica hace referencia a un tipo diseño de documentos digitales y contenidos web que permite que el máximo número de personas pueda percibir, entender, navegar e interactuar con ellos. Me parece relevante tratar este contenido para los alumnos porque todos ellos crean o acceden a documentos digitales de diferentes formatos que se publican […]
mayo 19, 2015
Esta semana hemos seguido trabajando con el Programa FluidSIM, de manera individual hemos entregado un pequeño trabajo de una simulación y la explicación de su funcionamiento. Yo he elegido como aplicación el montacargas o plataforma elevadora, como la de la figura: Al accionar el pulsador de subida el vástago del cilindro se desplaza hacia la […]
mayo 14, 2015
Un debate es un proceso de presentar argumentos a favor o en contra de una proposición. Las proposiciones sobre las que los participantes discuten son controvertidas y hay una o más personas defendiendo una posición mientras otras defienden la contraria. (Huber y Snider, 2006). Me parece relevante el uso metodología porque ayuda a mejorar habilidades […]
mayo 13, 2015
En esta primera semana de vuelta del Practicum, hemos puesto en común los protocolos de actuación en caso de accidente que hemos encotrado en nuestros centros. En algunos colegios como en el mío, no existen estos protocolos como tal en papel, si no que hay una serie de actuaciones de referencia a seguir: «Llamar a […]
marzo 19, 2015
La Webquest es una actividad enfocada a la investigación, se trata de un proceso de enseñanza-investigación en el que el alumnado resuelve el problema planteado con los recursos proporcionados por el docente para que sea el alumno quien construya sus propias ideas. Su uso sigue una estrategia de aprendizaje por descubrimiento de forma guiada. Es relevante […]
marzo 14, 2015
Esta semana hemos realizado la presentación de los proyectos en clase. Hemos contado con 3 minutos por grupo para realizar la exposición y 5 más para que atender las preguntas de nuestros compañeros. El video de nuestra presentación puede verse aquí: Todos los proyectos han sido de gran nivel y la lista de los trabajos […]
marzo 11, 2015
Estas semana hemos terminado el Xilófono. Nos faltaba la afinación de las notas y lo hemos conseguido despues de varias pruebas. Primero hemos se ha probado el volumen de líquido necesario para cada nota. Al golpear cada botella se genera un sonido porque vibra el vidrio de la botella, cuando tiene menos agua, el vidrio […]
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